Semaine du 30 août au 3 septembre

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Projet période 1

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Présentation de l’école

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La RENTREE de MIKA

LUNDI  30 AOÛT 2021 : c’est la rentrée !!

MIKA est toute heureuse de retrouver les enfants après les grandes vacances !

Elle a appris les 24 prénoms de la classe: tu peux cliquer sur la photo :

Les prénoms de la classe

Les enfants ont rempli le cartable de MIKA :

Qu’y a-t-il dans le cartable de MIKA ?

Te rappelles-tu du mot découpé ?

 

F I N

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Danse

Cette année, les élèves de la classe de CM1 CM2 ont bénéficié d’un cycle de 10 séances de danse.

Ce lundi 21 juin, ils ont dansé devant la classe de CP/CE1.

Voici le lien pour visionner la vidéo : https://mediacad.ac-besancon.fr/m/11464

 

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Le Livre-élu

La classe de Grande Section a participé au projet pédagogique départemental de lecture « Le Livre-élu ».

Le projet s’est déroulé tout au long de l’année, il s’est conclu par la visite de l’exposition à la Maison Grette-Butte à Besançon le 17 juin.

Mika avait commandé au Père Noël les albums du projet (elle adore les livres!),

Les albums du livre-élu (manque sur la photo « Boucle D’ours »)

alors le maître les a lus à la classe (sur plusieurs semaines),

puis nous avons dû voter (comme les grands ou presque) pour choisir le livre préféré de la classe !

LE VOTE : 3 jetons pour mon livre préféré, 2 jetons pour mon second livre préféré et 1 jeton pour mon troisième.

Ensuite, nous avons réalisé une production à partir de l’album « GASTON GROGNON ».

Notre production s’appelle « LES EMOTIONS DE GASTON »;  il s’agit,  à partir de l’illustration que nous avons réalisée (peinture, coloriage, collage, écriture) de retrouver le titre correspondant. Pas si facile (il y a 13 émotions différentes à retrouver) …

Nous étions fiers de voir notre production exposée à Besançon et nous avons découvert les autres productions des écoles maternelles.

Merci à l’association des parents d’élèves Marylou qui a alimenté la coopérative scolaire pour financer ce beau projet (achat des albums, voyage en bus).

Et merci aux parents accompagnateurs lors de cette sortie.

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Projet Arts Plastiques : Le nuancier de couleurs

Lors de ce projet, Valérie DECOL , notre plasticienne préférée, nous a appris à mélanger les couleurs pour en obtenir de nouvelles, un peu comme de la magie !!

Nous avons pu réaliser un nuancier de couleurs : couleurs primaires, secondaires, couleurs chaudes ou froides, tons rompus, tons rabattus et tons dégradés !!

Voici quelques photos du projet :

Entre couleurs primaires qui deviennent secondaires, ce noir qui se fabrique au mélange des primaires, une secondaire associée à une primaire qui se transforme en gris, les couleurs chaudes, les couleurs froides qui influencent nos émotions et l’ajout de blanc qui change les couleurs en pastel!!!!
Quelle Histoire!
Nous sommes devenus de vrais magiciens!
Comme dans le livre que Valérie nous a lu : « Le magicien des couleurs » d’Arnold Lobel.
Avec son aide, nous avons réalisé un livre pour ne jamais oublier ce que deviennent ces couleurs une fois mélangées!
Trois couleurs seulement sont nécessaires pour les obtenir toutes, sauf le blanc qui n’en est pas une.
Nos petits doigts sont devenus, le temps des ateliers, nos petits pinceaux.
Un sommaire au début de notre ouvrage  pour nous rappeler de certains mots comme:
 « rompu » = l’ajout de gris avec une couleur,
« rabattu » = l’ajout de noir avec une couleur (c’est quand on fonce la couleur),
« dégradé »= l’ajout de blanc avec une couleur ( c’est quand on éclaircit la couleur, qui devient pastel).
Et puis les couleurs chaudes et froides sur le cercle chromatique transformé en toupie par Valérie !
Nous l’avons fait tourner et  les couleurs de l’arc-en-ciel sont apparues !
Nous avons joué avec une autre toupie; sur celle-ci,  sont coloriées côte à côte les couleurs primaires; rouge-jaune, bleu- rouge et bleu- jaune; en tournant, les couleurs secondaires apparaissent : orange, violet et vert.
Que de surprises nous ont réservé toutes ces couleurs !
La couverture de notre livre est unique:
Valérie a versé des grosses gouttes de bleu, jaune et rouge; à son signal, nos petits pinceaux ont mélangé avec énergie ces couleurs pour en faire apparaître d’autres!
Cela nous a beaucoup plu.
Les GS ont écrit le titre et l’auteur de leur livre sur un rond de couleur qu’ils ont collé ensuite sur la couverture.
Merci Valérie pour tout ce que tu nous as appris cette année !!
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Film Les oiseaux

Ce court métrage a été réalisé par Laurent Decol afin de valoriser un projet artistique mis en œuvre au sein des classes par Valérie Decol, plasticienne.

Les classes de CM1 et CM2 de Tarcenay (année 2019 / 2020) ont participé à ce projet.

Lien pour visionner le film : https://mediacad.ac-besancon.fr/m/11238

 

 

 

 

 

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LES ÉMOTIONS S’EXPOSENT À L’ÉCOLE !

Ce VENDREDI 26 FÉVRIER, nous avons visité une EXPOSITION sur le thème des « émotions ».

Cette exposition a été installée à l’école par la Bibliothèque de Trépot-Foucherans.

Nous avons appris à nommer 13 émotions grâce aux AFFICHES accrochées sur des PANNEAUX :

En observant l’illustration et en écoutant le texte de chaque affiche, on devait deviner une émotion.

 

NADINE et MARIA (2 bénévoles de la Bibliothèque de Trépot-Foucherans) nous ont appris à représenter des émotions en dessinant avec des craies grasses:

Nos émotions dessinées à la craie grasse.

 

Nous avons joué au jeu « Le monstre des couleurs » : il fallait aider le monstre à ranger ses émotions dans des bocaux:

Il y a 6 émotions dans ce jeu :  JOIE,  COLÈRE, AMOUR,  SÉRÉNITÉ,  PEUR et  TRISTESSE.

On aide le monstre des couleurs à classer ses émotions pour qu’il se sente mieux !

 

Grâce à cette exposition, nous connaissons mieux ces 13 ÉMOTIONS :

Montre le visage de ton choix pour raconter une émotion, un souvenir …

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Productions des élèves période 2

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